Wasko - ruimte om te groeien

In beeld

Nieuw gezicht!

Hallo allemaal,

 

Ik ben de stagiaire Marcha, ben 19 jaar, woon in Alblasserdam en ben op 8 Februari begonnen op de BSO ´Kom aan boord´. Elke maandag, donderdag en vrijdag ben ik hier te vinden. Nu loop ik hier inmiddels al een tijdje stage en heb het onwijs naar mijn zin.

 

Mijn hobby’s zijn lezen, muziek luisteren, shoppen en ben graag in gezelschap van vriendinnen.

Ik zit in mijn laatste leerjaar van de opleiding Pedagogisch werker niveau 3 op het Albeda College te Rotterdam.

Ik doe deze opleiding omdat ik dol ben op kinderen en later ook zeker met deze doelgroep wil gaan werken.

 

Ik hoop er een gezellige, fijne en leervolle stageperiode van te maken met de kinderen.            

      

Heeft u nog vragen,

Stel ze gerust!

 

Groetjes Marcha

Kerstdiner/Kerstborrel.

We hopen dat jullie allemaal fijne en gezellige kerstdagen hebben gehad! En iedereen een gelukkig 2012 gewenst! Op de bso hadden we al eerder een voorproefje voor de kerst (naast alle kerstvieringen en winterfairs etc.). Want donderdag 22 december was er een kerstdiner voor de kinderen georganiseerd met aansluitend een kerstborrel waarvoor ook de ouders waren uitgenodigd. Voor het kerstdiner hebben we de ouders gevraagd om hapjes voor ons klaar te maken en mee te nemen zodat we dat zouden kunnen eten tijdens het diner. Er hing een intekenlijst waarop de ouders konden schrijven wat ze gingen maken. Het was erg leuk dat er zo veel ouders ingetekend hadden om wat lekkers voor ons te maken. Dit ging in overleg met de kinderen, alhoewel er niet altijd werd gemaakt wat de kinderen wildenJ. Al met al stroomde het eten binnen op de dag (en zelfs al de dagen voor) van het kerstdiner. We hadden een paar flinke tafels helemaal vol staan met allerlei lekkers. Er waren worstenbroodjes van bladerdeeg en knakworst. Pannenkoeken met stroop en poedersuiker. Hartige taart. Gevulde tomaat. Gehaktballetjes. Zalm,- en kipwraps.  Salade. Spiesjes met tomaat en worst etc.. Gevulde eieren. Cakejes. IJs als toetje.

Om 15.00u. werden alle kinderen die naar het kerstdiner zouden komen uit school gehaald en kwamen naar de bso. Daar hebben we eerst nog wat gedronken en gegeten en er was ook nog tijd om te spelen voor we aan tafel gingen. We hadden een soort lopend buffet gemaakt. De eerste ronde mocht tafel voor tafel naar voren om iets te eten te halen en daarna mocht je lopen wanneer je bord (en vooral ook je mondJ) leeg was. Een aantal kinderen hadden thuis geholpen met het klaarmaken van de hapjes en dat hoorde je aan tafel duidelijk terug. Als je naar voren liep om iets te halen klonk steeds de vraag of je al gegeten en/of gehaald had wat er thuis gemaakt was. Ook kwamen er nog wat juffen en meesters van school langs om een hapje mee te pikken. Zij hadden in de klas al zoveel verhalen gehoord over de dingen die wij zouden eten. Van sommige gerechten hadden zij zelfs een uitgebreide beschrijving gehad van hoe je het moest maken. Tegen de tijd dat de ouders kwamen zaten wij echt helemaal vol en was er nog aardig wat eten over. Bij ons moest er ook nog een ijsje bij. Gelukkig hadden we daarvoor nog wel een plaatsje over. Terwijl wij nog genoten van ons toetje kwamen de eerste ouders al binnen. Voor hen stond er drinken klaar en de restjes van alle hapjes die wij niet meer op kregen. Het was een drukte van belang toen de ouders kwamen. Maar het was erg gezellig. Er is veel gekletst en gelachen. Wij hebben erg genoten en we hopen dat jullie het ook erg leuk vonden?! Voor ons is het in elk geval voor herhaling vatbaar. Ondertussen is het kerstvakantie en kunnen we allemaal uitbuiken van de kerstdagen en al het lekkere eten wat we gegeten hebben. En natuurlijk hebben we genoeg tijd om leuke en gezellige dingen te gaan doen. Wat dat allemaal is hoort (uh… leest, in dit geval) u de volgende keer.

Muziek op de BSO

Week 5 van de zomervakantie ging over muziek.

Op maandag hebben we een muziekquize gehouden. De kinderen waren verdeeld in groepjes, alle leeftijden door elkaar.

De vragen gingen over instrumenten, K3, oud hollandse liedjes, zelf zingen en uitbeelden of van alles.

Alle groepjes hadden 2x de hulplijn Miranda (pedagogisch medewerkster van de BSO op het Palet). Deze werd ook goed ingezet, bijvoorbeeld bij het zingen en uitbeelden van Jan Huigen in de ton.

De vragen waren opgebouwd in moeilijkheid en puntenaantal en bij een verkeerd antwoord ging het puntenaantal eraf. Dit maakte het voor de deelnemers moeilijk om zelf bij te houden of ze voor stonden of niet. Met soms voor hun verrassende tussenstanden.

 

Dinsdagmiddag kregen we bezoek van een aantal mensen van de Alblasserdamse muziekvereniging Soli Deo Gloria. Eerst werd er wat informatie gegeven over de instrumenten die er lagen,en dat waren er heel wat. Dit was heel leuk, alle instrumenten waar wat over werd verteld konden de kinderen ook echt zien.

Ze hebben het gehad over hout en koper blazers, hoge en lage tonen, hard en zacht, lief of stoer instrument, enz….

De kinderen waren erg geboeid en deden heel leuk mee. Het werd ook door de mensen van Soli heel leuk gebracht.

Na de blaasinstrumenten gingen ze over naar de slaginstrumenten en ook daar waren er een heleboel van meegenomen.

Er waren 2 kinderen bij die nog maar 1 jaar op les zitten en die lieten horen hoe leuk dat je dan al een stukje kunt spelen; heel goed gedaan kids.

De kinderen hebben er heel veel van geleerd. Na afloop wisten zemet elkaar alle instrumenten goed te benoemen.  Naast de trompet en de cornet was er iemand wel benieuwd of de kroket ook nog kwam, maar daar moest hij toch maar voor naar de snackbar.

Het laastste half uur mochten de kinderen zelf op alle instrumenten gaan proberen of ze er geluid uit konden krijgen.  Nou en neem maar van mij aan, dit lukte een heleboel kinderen en dat was te horen ook.

Daarna werd er als laatste een heus orkest gevormd, iedereen had een instrument.  Op aangeven van dirigent Anne-Ruth werd er muziek gemaakt en probeerde we met elkaar tegelijk te stoppen. Dit bleek niet altijd even makkelijk, maar sommige hebben echt talent.

Ondanks de warme middag hebben de kinderen heel goed meegedaan en was het heel gezellig.

 

Donderdag zijn we heel de dag bezig geweest met rappen. Hiervoor kwamen 3 jongens om het ons te leren.

De ochtend was voor de kinderen van groep 1 en 2. De middag  voor de andere kinderen.

De opzet voor de ochtend en de middag was hetzelfde, alleen op verschillend niveau.

We hebben geleerd dat Hip Hop een kunstvorm is die bestaat uit deejayen, rappen, breakdancen en graffiti. (zo leerden wij zelf ook nog wat)

Daarna hebben de jongens het ritme gevoel bij de kinderen los gemaakt. Tikkend en trommelend op de banken zag je al wie het gevoel had en wie nog even moest zoeken.

Maar alleen ritme is niet genoeg, dus gingen we door met rijmen. Bij de ochtendgroep was het rijmen van woorden genoeg en bij de middaggroep werden het al hele zinnen of verhalen.

’s Ochtends hebben we met elkaar een rap gemaakt en die goed geoefend.

Wij zijn hier op de BSO en werken aan onze flow

Wij krijgen les van Aimin en Marco.

Aan het eind zijn de oudere kinderen komen luisteren en kijken naar het optreden van onze jonge rappers.

Na het eten kwamen de jongens terug voor de oudere kinderen. De opzet was gelijk aan het ochtend programma, maar aan het eind moest ieder een eigen rap gemaakt hebben en deze presenteren.

Deze rap moest over hun zelf gaan; hun naam, hobby of leeftijd. Dit was voor sommige nog best wel pittig, maar toen ze om half 4 in een lange rij voor de kleuters stonden had iedereen een geweldige rap.

Het was een intensieve dag maar het was heel erg leuk en leerzaam.

Dit was ook gelijk het einde van de muziek week.